科研产出
小班化专题研讨式教学在硕士研究生教学中的价值
《教育现代化 》 2019
摘要：在教学方面根据不同的教学要求实施不同类别的教学方式。对于研究生来说,研一的基础学习是为研二的专题科研做准备,因此,在研究生课程中采用"小班化专题研讨式"的教学方式是十分合适的。"小班化专题研讨式"也是研究生教学方式的重要方法之一。采用"小班化专题研讨式"教学能够将教学目的十分明确的展示出来。另外,通过小班化教学模式,能够帮助教师轻松熟悉自己的教学对象;根据教学对象进行组织教学。另外,小班化专题研讨式教学有利于构建起丰富的资料数据库,让教师对课堂的掌控变得更加的具有艺术性、科学性。
全文链接
请求原文
本科院校小班化教学思考
《当代教育实践与教学研究 》 2019
摘要：随着我国现代化教育事业不断发展,各大本科院校不断扩大招生规模,导致过多的学生数量与本科院校师资力量之间的矛盾日益凸显。很多本科院校由于师资力量配套不足,在课堂教学的过程中往往采用大班授课的方式,课堂教学的整体质量效果不佳。为了促进本科院校教学质量不断提升,增强当代大学生的综合素质,提高课堂教学的效果,必须积极探索本科院校小班化教学模式的发展方向和具体策略。
全文链接
请求原文
首页上一页1下一页尾页
